地板企業需學會如何把握人才 凝聚成一個強大團隊

　　人才對于一個企業的發展是極其重要的，那么地板企業應該如何用好人才并留住他們是穩固好一個團隊的關鍵，只有把人才留住了，團隊踏實了，地板企業才能在未來的發展中更加穩步前進。

　　把握好用人的策略 才能留住人才

　　首先，把握合理用人的方針，即：用當其時，用當其位;用當其長，用當其愿。提拔部屬不能操之過急，因為人才的成長是需要經過風雨洗禮的，用挫折與錘煉把部屬真正變成槍膛里的“＊＊”，這樣一旦離開槍膛，它的殺傷力才會極大。

　　其次，下屬可以委任，但卻不能放任，如果放任了就等于遺棄了自己所慎重選擇的人才。在日常工作中，團隊主管要給予下屬一定的壓力，采取“一逼、二幫、三放”的原則來進行管理。

　　再次，堅持以績論人的原則。業績是衡量一個人能力最有說服力的依據，不能單憑印象或直觀感覺，感覺再好，難免出現偏頗。在地板企業中，只有能夠按質、按量完成主管布置的工作任務的員工，才是我們需要的員工;只有能將智慧最終轉化為財富、能帶領員工實現個人目標的主管，才是最高明的主管。

　　一個地板企業不一定要擁有多少人，重要的是能夠合理利用現有的人才資源，這才是一個企業最值得思考的問題。中國地板企業缺乏的不是人才，缺乏的是用好人才的機制，缺乏的是一片人才成長的沃土。

　　地板企業需建立學習型團隊

　　學而知不足，習而知差距。從象形的角度來說，“團隊”的意思也表明是一個有口才的人對著一群有耳朵的人講話。作為地板團隊主管需要通過每次的銷售例會來對團隊成員進行營銷培訓，彌補團隊成員銷售薄弱的環節，同時讓團隊成員養成學習新知識的習慣，最終形成學習型的團隊。

　　通過團隊學習，主管可以改變下屬成員的工作作風，使成員養成正確的工作方法與銷售習慣，通過對團隊每一個人銷售功力的提升，來增強整個營銷團隊的戰斗能力。

　　同時每次培訓過后團隊成員需要做相應的實效評估，測評每次學習培訓后的變化與效果，看看是否有針對性的解決了相應的實際問題?是否是老問題解決了，但新的問題又出現了?針對新的問題團隊成員再次進行集體解決，每次學習后解決的一個問題都等于解決了一批問題，因為在營銷中問題都不是孤立存在的。建立學習型地板團隊還可以形成學習共享與互動的組織氛圍，使團隊文化得以進一步的凝聚。同時工作的學習化使團隊成員的個人潛能得到激發，人生價值得到提升;而學習的工作化又使整個團隊得以不斷的創新和發展。